学习语文的最终目的,是要培养学生的文学鉴赏能力,增加学生的人文素质、修养,这也和新课标的教学目标不谋而合。不过,在高中语文教学中,尤其是对文学体裁之一的小说而言,让学生深刻理解作品中的人物形象和故事情节,还有一定的难度。将叙事学理论引入高中语文课堂,可以丰富语文课堂,提供多样的教学手段。本文试从叙事学的研究内容、叙事学在高中课堂的应用和意义等几方面来展开阐释,以和大家共同探讨。
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