点亮师生前行之路

作者：高丹丹; 贾衍奎

来源：教育家, 2023, (31): 35-37.

<正>习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。多年来，山东省烟台龙口市实验小学一直将“大量读写，双轨运行”教改成果作为提升学生核心素养的重要载体，坚守持恒，传承创新，逐步探索出以传承“大量读写，双轨运行”教改成果为主线，以全科阅读和读写一体化推进为“两翼”的“一主两翼”教学新体系，构建起课内外双轨并行、阶梯递进、螺旋上升的强大阅读磁场，让阅读成为滋养师生、提升素养的重要载体，以阅读助力教学质量的提高和学生核心素养的提升。