<正>我国数学教育一直非常重视培养学生的运算能力,并取得了很多优秀的成绩和宝贵的经验。"运算能力"主要是指能够根据法则和运算律正确地运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理、简洁的运算途径,从而有效解决问题。认真学习、研读姚晶晶、丁爱平两位老师的教学设计(姚老师的设计简称"设计一",丁老师的设计简称"设计二"),从中获益良多。两位老师均把握了运算教学的规律,注重算法理解、思维发展,尽可能贴合了儿童数学学习的特点,
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