本文期望通过借用互联网平台建立家长,学校与社区这样一个"三位一体"的模式,使其互相关联,成为一个稳定的三角模式,利用有效合理的"微资源"搭建家校合作"微平台"形成有效的"微沟通"。利用这样一个"三位一体"的模式,让学校的德育工作得以顺利地开展,拓宽了家校社沟通信息渠道,从而使家校间形成了紧密的联系与沟通。
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