<正>“从小学美术的评价方式入手，打造“融”评价体系，通过对学生美术作品的横向、纵向对比，发现优缺点并加以发扬和改正，是解决小学美术课时不足、空间受压缩，成功实现美育教育和培养未来人才的有效途径。”美术学科教学是美育的重要平台，教师在传授绘画知识和技巧的同时，也承担着实施美育的责任，广大教师要积极培养学生在审美态度、情操和能力等方面的能力。与此同时，在人才战略和核心素养的导向下，小学美术教学手段不断创新，评价的手段也逐渐更新，
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