“大思政”视域下高校思政课实践教学模式探析

作者：陈淑娟

来源：陕西教育(高教), 2018, (02): 80.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2018.02.041

• 大思政
• 高校
• 思政课
• 实践教学

实践教学是高校思政课程十分薄弱的环节,已成为思政课教学改革的"瓶颈",必须以思政课教学为引领整体推进思政工作体系建设。通过分析"大思政"格局下高校思政实践教学原则,着力构建思政课程课堂实践教学途径,创新思政课外实践教学的有效模式,从单一的考试评价向认知考核和行为考核等学习过程评价转变,从而有效推动高校思政课实践教学改革。

• 单位
  杨凌职业技术学院