基于思维发展的高三化学复习教学实践——以“二元酸的滴定曲线”复习课为例

作者：林立豪

来源：中学教学参考, 2020, (11): 68-69.

• 思维发展
• 解题模型
• 二元酸
• 滴定曲线

酸碱滴定曲线的图像形式多变,考查内容多样,而借助解题模型的构建培养学生思维的整体性、灵活性和深刻性,可有效突破酸碱滴定图像学习的难点,促进学生思维发展,优化复习效果,提升复习效率。