寓教于乐——浅谈提高小学数学教学有效性

作者：仲继磊

来源：新课程, 2020, (26): 165.

• 寓教于乐
• 小学数学
• 有效性

小学数学教学需要教师通过合理的课堂设计引导学生激发数学兴趣,提高数学能力,寓教于乐有助于打造互动性强而有趣的课堂,推动学生积极探索,融入课堂。