<正>在省"十三五"重点自筹课题《文化——生态理论视阈中吴地童谣童戏课程研究》的实施中,我们对吴地童戏不断地进行创新和升级,使其散发出更大的魅力与精彩。一、1.0普通版——家园合作下的亲子游戏幼儿的父辈、祖父辈小时候都接触过吴地童戏,我们利用调查表、开放日、亲子制作等活动充分实现家园互动,不断积累吴地童戏的相关知识、材料和玩法。(一)吴地童戏大家谈
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