今天我们怎样做父母

作者：丛培业

来源：河南教育(基教版), 2019, (09): 47-48.

<正>记得能背诵《三字经》的时候,"养不教,父之过。教不严,师之惰"就牢记于心了。当时只是把这句话理解为"父亲要是不教育儿子,就是有过错的;老师要是不严厉管教学生,就是懒惰的"。虽然如此,它却构成了我对父亲、老师角色意识的最原始认知——父亲、老师对子女、学生要行使管教之责。现在想来,当时受到如此教诲,想必是强化我们做子女、当学生的要接受父母的严厉管教和老师的严格要求吧。