大学生爱国主义教育是凝结全国各族人民奋力实现中国梦的纽带,是新时代大学生必修的课题。大学生爱国主义教育是否存在偏差、爱国情感能否理性表达等问题都是爱国主义教育中不可缺少的部分。本文针对当代大学生爱国主义教育现状以及所出现的问题,从教育主体、客体和整个社会环境三个方面综合研究大学生爱国主义教育的路径选择,以此提升大学生爱国主义意识,增强爱国主义教育实效性[1]。
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