渗透德育，让教学回归育人本位——在初中语文教学中渗透德育的意义和路径

作者：方燕

来源：中学教学参考, 2022, (06): 1-3.

• 初中语文
• 德育
• 意义
• 路径

当前，社会对人才的素质和教育教学的要求越来越高。在学科教学中渗透德育，促使学生树立正确的道德和思想观念，是时代的要求。因此，在各学科教学中要渗透德育，以提高学生的综合素养。文章以初中语文教学为研究对象，阐述了在初中语文教学中渗透德育的意义，指出了在初中语文教学中渗透德育的路径，以期通过德育提高学生的综合素养，让教学回归育人本位。