分析高师音乐教育培养模式和社会需要人才的矛盾及策略

作者：曾颖

来源：学周刊, 2019, (09): 17.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.09.010

• 高师音乐教育
• 培养模式
• 社会需要

从现今高师音乐教育发展的现状看出,学生、教师、教学设施在教学过程中起着主要作用,如果缺失一方面,就会造成正常的教学无法开展。但影响高师音乐教育质量提升的因素不仅仅止于这三个方面的问题,教师可从教育培养模式和社会需要人才之间的矛盾进行分析,探讨高师音乐教育的质量如何提升。

• 单位
  楚雄师范学院