<正>统编教材九年级上册第一单元"活动·探究"中要求学生"继续学习诗歌",完成"自主欣赏""自由朗诵" "尝试创作"三项任务。从学习内容和能力训练看,活动任务单的安排不尽相同,各有侧重,但都指向学生主体意识的唤醒、主体地位的体现和主体作用的发挥。尤其是任务三"尝试创作",更需要激发学生的写作兴趣,调动他们的创作热情,
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