在“中药炮制学”专业教学过程中如何培养学生的中医药思维,挖掘课程中所蕴含的思政元素,以社会主义核心价值观和中医药文化为引领,传承精华、守正创新,引导学生树立、传承和发展中医药的志向是亟待解决的关键问题。作者以中药炮制减毒为切入点,立足于知识目标、能力目标、情感及价值观目标,充分发掘课程的思政元素,以期为培养学生的科学素养及人文精神,落实立德树人的根本任务提供参考。