留守儿童问题是乡村建设中的一个公共议题,不仅受到社会各界的普遍关注,还被许多学者广泛调查研究。如今,大部分留守儿童在物质生活上有了基本保障,但是在精神生活和文化生活方面却出现了一些问题,亟需解决。乡村公共图书馆作为承载留守儿童课外阅读活动的重要空间,其环境对儿童心理有直接影响。本文将对乡村公共图书馆现存问题进行初步研究,致力于乡村公共图书馆重要组成部分——儿童阅读空间设计策略的确立,实现对儿童阅读环境的改善。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
