PBL+TBL+LBL三联融合教学模式在中西结合妇产科学教学中的应用

作者：刘英莲; 周夏芝^*; 岳雯; 孙曌

来源：中国中医药现代远程教育, 2021, 19(08): 6-7.

• PBL+TBL+LBL
• 中西医结合妇产科学
• 教学模式

通过以问题为导向的教学法(Problem-based learning,PBL)、以团队为中心教学法(Team-based Learning,TBL)和传统教学法(Lecture-based learning,LBL)三联融合教学模式在中西结合妇产科学教学中的应用分析,结果证明PBL+TBL+LBL三联融合多元化教学模式优于任何其中单一的形势,提高了教学质量,从而优化了中西结合妇产科学的教学效果,推进了教学改革,值得教师深入探讨研究,进一步推广。

• 单位
  海南医学院