三年级英语Story time板块中预学单的设计和使用

作者：王瑛

来源：小学教学研究, 2020, (10): 79-81.

• 预学单
• 因材施教
• 学习延展

课前预习是一种行之有效的学习方法。笔者做了些尝试,通过预学单在三年级英语Story time板块中的使用,帮助学生掌握正确的预习方法,养成良好的学习习惯,从而提高学习效率,获得课堂学习的主动权。