想念那颗牙

作者：林兮

来源：课堂内外创新作文(高中版), 2018, (11): 16.

<正>①开篇设置悬念,吸引读者思考:"我"为什么想念那颗牙?那颗牙背后有着怎样的故事?②回忆孩责时"说话透风"的情景,拟人手法以及"凉凉""吱吱"等叠词的运用,使得描写颇有画面感,让人感同身受。③对实习医生进行外貌描写、动作描写,细致而生动,让人物形象立起来,真实可感;而"我"在拔牙前后的反应,也颇有情趣和画面感,让人过目不忘。