文章通过对"金课"建设标准的探究,以"文档处理与信息检索"课程建设为例,介绍了课程建设的思路,以及提高课程建设水平和应用成效的一些思考。文章所采用的一些方法和思路,对于高职院校具有普及性的通识课程实施,具有比较强的借鉴意义。
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