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摘要
<正>随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师认识到,在教学中不能仅仅用题海战术的方式来提高学生的成绩,更应让学生通过动手实践,对数学原理进行感知,在探究中实现对数学知识的掌握。在本文中,我将从教学实践入手,探索如何在小学数学教学中提高学生的动手操作能力。小学阶段的教育,对于学生的终身发展都有着非常重要的影响。尤其是随着时代的发展,社会对于学生综合能力的要求也得到了提升,希望学生的动手操作能力和实践能力也能够实现提升。因此,在小学数学教学中,教师应组织丰富的教学活动,让学生通过动手操作的方式,对数
