构建多元评价选拔机制是高考制度改革创新的应然之举，也是多年来破解“唯分数”的必然依归。从理论逻辑、历史逻辑和现实进路3个维度梳理和论述高考多元评价选拔的理论依据、发展沿革和实践进展，并在分析急待解决问题基础上，提出从改善教育考试生态、发挥合格性考试作用、推进综合素质评价应用、优化高校专业选考科目要求等入手，进一步创新体制机制，推进新高考改革全面落地生效。
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