<正>教育"减负"的话题已有几十年,可"减负"还是屡遭诟病。"减负"究竟何去何从?笔者认为要减的"负"可以从要做的"加"起笔,多做"加法","负"也便日渐减轻了。加长学生在校时间。有部分省市正在尝试推迟学生到校时间,保证学生睡眠时间,我是想为此举点赞的。但我们也可以换一种解决问题的思路——延长学生下午的在校时间。这样可
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