摘要

本文从"趣"入手,在教学实践中进行有效的作业练习设计,在读中寻"趣"、做中寻"趣"、画中寻"趣"、演中寻"趣"、想中寻"趣"。以"趣"为出发点,以调动学生的积极性为目的,设计紧扣文章内涵的练习,让练习的内容更生动,更具趣味性,让学生爱上练习,爱上语文,学好语文,用好语文。