初中生数学建模能力培养策略探索

作者：杨树波

来源：初中生世界, 2023, (20): 48-50.

• 初中数学
• 数学建模
• 数学方法
• 数学思想

数学建模有助于数学方法、数学思想的形成。教师在备课中应钻研教材，寻找相关素材，引导学生在概念形成、规律探究、问题解决过程中建立数学模型，增强学生学习与应用数学的内驱力，帮助学生主动参与到数学建模能力培养的实践中来。