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摘要
新冠疫情发生后，遵照教育部“停课不停教、停课不停学”的指导思想，各高校全面推行线上教学模式。即使当前各高校已恢复正常线下教学，但线上教学必然成为未来教学的重要形式之一。要确保线上教学秩序运行平稳,实现与线下教学质量的实质等效，需加强对线上教学各环节的质量监控。教学督导作为高校教学质量监控最有效的方式，为线上教学质量提供了有力保障。线上教学督导工作要坚持全面性、重点性、协同性和导向性原则，针对线上教学开展主要形式和督导工作主要任务，由校院两级督导按照分工协作、相互配合的工作思路构建线上教学督导工作运行新模式。
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单位安徽科技学院; 化学与材料工程学院
