《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:发展幼儿语言的关键是为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。孩子在日常的生活中总会有自己的需要和请求,总会发表自己对一些事情的见解。因此,在日常教学中,我们应该从幼儿的年龄特点和实际水平出发,将语言交往能力的培养融入到幼儿生活的每一个环节,从而有效地培养和提高幼儿的语言表达能力。
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