开展课程思政是实现立德树人、全面育人根本教育目标的重要方式和途径。如何将课程思政融入专业教学，是所有教育者都要思考的问题。远程教育的教学环境、教育对象、教学手段都和普通高等教育有显著差异，因此，在远程教育环境下开展课程思政教学需面临更大的挑战。以纳税实务课程为例，尝试对课程思政教学设计进行探索和研究。
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