基于学科核心素养的“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验教学设计

作者：王丽

来源：生物学教学, 2018, 43(07): 38-40.

• 细胞呼吸
• 核心素养
• 实验教学设计

本节课的设计力求凸显科学思维和科学探究等生物学核心素养,突破现有教材的实验方法,使探究课落到实处。