高中物理教学中整合数学思想的实践探索

作者：郭苏斌

来源：成才之路, 2020, (28): 60-61.

• 物理教学
• 数学思想
• 整合
• 实践

数学思想在高中物理教学中起着重要作用,可以帮助学生理解物理知识,激发学生的学习兴趣,降低物理学习难度。教师在教学中要系统规划学生学习的内容,循序渐进引导学生学会学习,在反复练习中渗透数学思想,将数学思想与物理学习进行有机结合。文章探讨在高中物理教学中整合数学思想的应用策略。