新课程标准背景下高中物理探究式实验教学案例

作者：曹雅萍; 韩海生^*; 裴魏魏; 刘明达

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(20): 4-6.

• 探究式
• 高中物理
• 平抛运动

从高中物理探究式实验教学的必要性切入,以探究“平抛运动”实验为例开展了教学活动。结果显示,探究式教学能够充分调动学生积极性、促进理论与实践融合,有利于学生自主实践与思维探究,培育物理学科核心素养。

• 单位
  佳木斯大学