在初中地理教学新课改沐浴下,要展现精彩纷呈、魅力高效的地理课堂,地理老师要与时俱进更新教学理念,采用新颖先进的教学模式,优化地理课堂教学结构,采取灵活多变丰富多彩的地理教学手段,激发学生学习地理兴趣,调动学生学习地理的期盼和求知欲,鼓励学生对许多地理现象敢于质疑。依据班情、学情,学生的智商、情商,精心设置情境性、趣味性、艺术性的教学方法,来实现以学定教、因材施教,引导学生积极开展自主学习和合作探究,启发学生学习地理的创新思维,真正使地理课堂因学生的参与而精彩,因学生展示而高效。
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