摘要

在初中化学课堂教学中渗透"工匠精神""爱国精神""环保意识"等,由此将初中化学的课堂教学与德育渗透有效结合起来,使得化学学科的德育渗透潜移默化、循序渐进地进行,做到润物细无声,争取实现最佳的教育效果。