多媒体技术在小学英语词汇教学中的应用

作者：张辛

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (01): 105.

<正>多媒体集形、声、光、色于一体,能够有效地渲染气氛,创设情景,其优势主要表现在资源多样性、内容生动性、学习过程的互动性等,我们要充分发挥这些优势,把多媒体作为认知工具激发学生创新意识,培养创造性思维能力,同时利用多媒体有效地辅助英语教学。使用多媒体的关键是将图像、声音和动画组合成人们相互使用的一种学习工具。那么,在当前