<正>新的英语课程标准给我们提出了一些新的教育理念,倡导建构式的学习,努力实现学生主动参与、感知体验、交流合作的学习方式,让学生在语言实际运用中感受成功的喜悦,调整学习英语的情感和策略,熟悉语言技能,发展语言能力。要发展学生的学习策略和自主学习能力,就必须改变过去被动接受的学习方式,取而代之的是主动、探究、合作的学习方式。因此,在小学英语教学中,教师要注重开展小组合作学习活动。围绕小组合作学习的有效策略展开研究与实践,注重培养学生
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