从“中位数”教学中管窥如何用活教材

作者：沈淑萍

来源：小学教学参考, 2021, (32): 75-76.

• 中位数
• 教材
• 教学

统计知识里,平均数、中位数、众数是反映一组数据整体水平的三大参数,但是对于这三项参数,学生只知道怎么求,却不知为什么要求,因为教学时,教师往往只是按照课本的编排来教学,并没有深入揭示各个参数的来历、功能和优缺点。