语文阅读中的情与理

作者：纪友根

来源：语文天地, 2018, (16): 75-76.

<正>阅读学习说白了就是对话,与作者、文本、情境等进行对话,感受其中的真实情感世界和深邃的道理。教师应打破传统的咬文嚼字单一化学习模式,多给学生相应的提示与指点,透过一个个文字解读其中的内涵,挖掘背后的新鲜故事。教师可以找出文字中的情与理:一方面,让学生在主动对话文本中发现更多有趣