初高中英语在学习要求、词汇学习量、词汇学习策略等方面均存在差别,所以在初高中英语词汇教学中产生了衔接困难的问题。那么下面我们就针对这一现象进行一下具体的分析,并制定出解决策略,以此来提升学生英语学习的质量。