本文对基于课程思政视野的专业课教学改革进行研究,与《新能源汽车电气技术》课程的性质、目的及任务相结合,将课程思政视角下的专业课教学对策作为参考,从打造具有"人文+创新"特点的思维模式、与课程思政相结合将教学目标明确、专业教师提高自己的课程思想认知、课堂上小组进行学习成果的汇报等方面进行分析,以期提升《新能源汽车电气技术》课程思政教学效果,在培养学生专业技能的同时提升其思想道德素养。
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