赏识教育在小学班级管理中的作用与应用策略

作者：贾丽萍

来源：家长, 2021, (29): 34-35.

• 赏识教育
• 小学
• 班级管理
• 作用与策略

目前，大多数小学的教师都采用赏识教育来促进学生的整体发展和班级管理，这种方式不仅可以让师生间的距离有所拉近，也能从根本上提高小学生的自信心和学习兴趣，使学生更有动力去接受知识和教育，让自身的综合素质和能力得到进一步的发展。