本文首先探讨了实现中学地理课堂教学有效性应遵循的理论基础,然后分析核心素养下中学地理课堂教学设计的注意事项,要充分体现地理学科中核心素养的层次,统筹规划教学内容,体现教学目标的整体性,最后谈论核心素养下中学地理课堂教学有效性的实践感悟:地理学科核心素养的本质是学习地理的思维和方法;多媒体教学与板书教学相结合,挖掘地理学习中学生的个性化差异。
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