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摘要
在现代职业教育体系中,校企深度合作是培养创新型高素质技术应用人才的最有效模式,现代学徒制校企合作模式是实现工学结合的最新方法,同时也是高职学校积极探索校企合作深入研究,深度合作的热点问题。近年来,高职院校国际经济与贸易专业积极探索和实践"校企合作、工学结合"的人才培养模式,全面提升了人才培养的整体水平,力求在新型的校企合作改革中建立基于现代学徒制模式的国际经济与贸易专业可行性培养方案、教学管理与运行机制的研究,建立健全科学完善的运行管理机制,为培养适应新时代国际贸易综合素养的国际经济与贸易专业人才培养提出了具有指导性的建议。
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