<正>语言是最重要的交际工具，是社会全体成员传递信息的主要载体。学习语言，运用必不可少。为此，学生需积累一定的语料，有良好的语感。背课文就是一种达到此效果最简单、直接、有效的方式。但大部分学生的背诵主动性不强，缺少文本的自我再创造，且背了就忘。那么，教师应如何调动学生背诵的主观能动性，让学生坚持背诵呢?
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
