浅析双减背景下如何开展初中物理教学工作

作者：徐新喜

来源：考试周刊, 2022, (17): 151-154.

• 双减背景
• 初中物理
• 教学工作
• 策略

双减政策的有效推行，给教育事业的发展带来了很大的变化。首先，缓解了学生的学习压力，让学生从巨大的学业压力中解放出来，自己可以支配的时间更多了;其次，随着课外辅导班的减少，学生对有效时间的利用率更高了，不会再抱有学校或是课堂学不懂再去辅导班学习的想法了;最后，对家长而言，他们的经济压力也是减轻了不少，学生的课外辅导班是一笔很大的支出，这种双减政策的实施，让家长身上的担子减轻了。但是随之而来的又有一系列的问题:学生的作业少了，也不用去课外辅导班学习了，那么他们的学习是否可以跟得上?学生闲余时间多了，他们有足够的自控力去合理地安排这些时间吗?这些都是需要教师和家长考虑的问题。那么，对初中生物理学习而言，在双减政策下，如何更好地开展物理教学工作呢?下文就对此进行详细的介绍。