“双减”政策下学校教学质量提升路径探索

作者：林宏; 陈国华; 赵峰

来源：中国德育, 2021, (20): 41-44.

• “双减”
• 智慧教学
• 作业布置
• 托管服务
• 多元评价

"双减"政策对解决中小学生学习负担过重的问题具有重要意义。"双减"政策有利于提高教学质量,保障学生全面发展。中小学校需要科学谋划,合理安排,在课堂教学、作业布置、托管服务和家校合作等方面作出系列改变,以达到减负增效的目的。

• 单位
  教育科学学院; 聊城大学