小学数学翻转课堂对学生个性化学习促进的探讨

作者：孙爱留

来源：小学生(中高年级版), 2019, (05): 49.

• 个性化学习
• 翻转课堂
• 微课
• 导学案

随着互联网+教育如火如荼的开展,学生个性化学习,获得知识的方式多样化成为可能。翻转教室成为学生随时、随地获取知识的重要实现途径,它对教师和学生在教学中的角色进行了合理的规划,是一种先进的、创新的教学模式,为学生个性化学习提供可能。