<正>2020年1月,一场突如其来的灾难降临中华大地,新冠肺炎疫情蔓延全国。面对这场没有硝烟却有牺牲的战役,如何进行灾难教育成为很多教育工作者关心的话题。事实上,灾难教育不应只是灾难来临后的应急之举,它应成为教育的常态,融入教育的每个环节,贯穿教育的每个过程,如此才能"灾来不惧"。一、先"防"后"减"——探寻灾难教育的实施方向灾难很可怕,但比灾难更可怕的是一些人存在侥幸心理,认为灾难不会发生在自己身上,便不做任何灾难知识技能的储备。一旦灾难来临,毫无防备的
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