基于自主学习能力培养的高中英语教学探微

作者：罗丽兰

来源：英语画刊(高级版), 2020, (27): 29.

<正>在应试教育大背景下,填鸭式教学方法使学生对学习产生厌烦的心理,并没有取得理想的教学效果。所以,教师需要转变自身的教育观念,明确学习的主体是学生,加强对学生自主学习过程的引导和监督,指引学生掌握适合自身的高效学习方法,让学生从自主学习中感受到学习的乐趣和成就感,促使学生不断提升自身的知识水平和学科核心素养。