网络科技和课堂教学相融合，构成新型课堂模式。互联网支持下的微课应用于小学英语的阅读教学中，可以改变传统英语阅读枯燥、单词记忆困难、理解能力有限的问题。通过采用设计动画视频，理解文化差异；推送梯度习题，满足个性需求；连接绘本故事，培养表达能力；创设实践情景，拓展思维空间；创新交流模式，唤醒互动体验的教学策略设计不同形式的微课内容，不仅开发教学资源，为学生提供轻松愉悦的英语阅读学习环境，同时可以拓展学生的英语视角，开阔英语学习思路，激发学生阅读兴趣，实现课堂效率的有效提升。
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