幼儿游戏活动中自主游戏模式的行为观察与策略探究

作者：王永娟

来源：科幻画报, 2019, (09): 234.

• 幼儿游戏活动
• 自主游戏模式
• 行为观察
• 策略

在幼儿园教学活动中,游戏教学历来都是最常采用的一种教学方式。同时,由于其具有契合幼儿年龄阶段心理的特征,因此,对幼儿游戏行为研究方面也具有至关重要的作用。就幼儿园活动来讲,自主游戏无疑是对幼儿吸引力最大的一种活动形式,是教师对幼儿身心予以培养的重要教育手段。教师围绕幼儿自主游戏行为进行观察与研究,可以使教师更全面的了解幼儿,为后续教育活动的有效开展提供重要借鉴。本文主要就幼儿游戏活动中自主游戏模式的行为观察和策略进行探究,旨在帮助幼儿健康成长,推动幼儿教育的良好发展。